Integrazione alunni stranieri

 

anno scolastico 2009 - 2010

01/07/2010 - Si pubblicano le tabelle di ripartizione dei fondi per la "AREE a RISCHIO" e per le aree a "Forte Processo Immigratorio", relative all'a.s. 2009-'10 - all. A)  e all. B) - stabilite con determinazione dell'USR Lombardia, in esito alla contrattazione effettuata secondo quanto specificato negli allegati 1), 2), 3).

08/09/2009 Integrazione degli studenti stranieri - Decreto Risorse Aggiuntive per l’a.s. 2009-10 e comunicazione alle scuole

---

anno scolastico 2008 - 2009

• CTI gruppo di lavoro tematico nomadi: 

  a) restituzione della ricognizione sulla presenza e frequenza di allievi sinti, rom, nomadi, nelle scuole di Pavia e provincia.
  b) descrizione della guida plurilingue in distribuzione alle scuole e alle famiglie nomadi

• Progetto “Integrazione e successo formativo degli studenti stranieri attraverso una maggior conoscenza della lingua italiana” – sesta annualità:

  a) relazione finale sul corso di formazione per docenti 2008-2009;
  b) restituzione della ricognizione sui progetti per l’integrazione presentati dalle scuole;
  c) restituzione del monitoraggio USP del novembre-dicembre 2008 sulla situazione della presenza/frequenza degli studenti di madrelingua non italiana nelle scuole di Pavia e provincia ;
  d) scheda per il monitoraggio ed istruzioni per la compilazione.

• Risorse Aggiuntive (in seguito RA) per l’integrazione: 

  a) scheda docenti distaccati come RA nell’a/s 2008-2009;
  b) modulistica per la richiesta di RA integrazione da parte delle scuole;
  c) modulistica per la richiesta di distacco RA integrazione da parte del docente.

• Aree a Forte Processo Immigratorio.

  a) restituzione monitoraggio AFPI richiesto da USR della  Lombardia per il territorio pavese

• Aree a Rischio:

  a) scheda di ricognizione da compilare a cura delle scuole.



• Corsi di lingua e cultura rumena: 

  a) scheda di adesione bilingue 2008-2009;
  b) report sull’andamento dei corsi 2008-2009

• Progetti in collaborazione con ISMU  www.ismu.org 

  a) scheda-raccolta dati per il percorso “progettare insieme per un patrimonio interculturale”